Профессия ИТ-специалиста. Настоящее
Для обучения сейчас важно:
57% считают, что курсы должны быть авторизованными
59% считают, что обучение должно производиться только на реальном оборудовании62%уверены, что в обучении обязательно должны использоваться печатные учебники
70% согласны с тем, что качественное обучение с экспертом и реальным оборудованием не может стоить дешево
Мнения разделились. Лишь в вопросе стоимости качественного обучения мнения опрошенных по большей части совпадают.
Критерии выбора УЦ, проводящего ИТ-обучение
1.Наличие тренеров, сертификатов компаний-производителей, подтверждающих авторизационныйстатус
2.Наличие большого практического опыта по предмету у преподавателей
3.Наличие мощной лабораторной базы
4.Наличие технологий проведения обучения в разных формах и форматах
5.Навык УЦ в разработке программ обучения под клиента
6.Качество работы менеджера УЦ
7.Качество сервиса: комфорт, питание, стулья и столы, дизайн помещения и др.
8.Территориальное расположение
9.Низкая цена
10.Известность УЦ на рынке
Основные три критерия по выбору УЦ в порядке приоритета:
75%*–Наличие большого практического опыта по предмету у преподавателей
63%*–Наличие тренеров, сертификатов компаний-производителей, подтверждающих авторизационныйстатус
56%*–Наличие мощной лабораторной базыА вот вопрос известности УЦ на рынке участники посчитали одним из наименееважных.
Процент указан от общего числа опрошенных.Каждый опрошенный указывал несколько вариантов из предложенных.
Для обучения сейчас важно
57%считают, что курсы должны быть авторизованными
59%считают, что обучение должно производиться только на реальном оборудовании
62%уверены, что в обучении обязательно должны использоваться печатные учебники
70% согласны с тем, что качественное обучение с экспертом и реальным оборудованием не может стоить дешево
Мнения разделились. Лишь в вопросе стоимости качественного обучения мнения опрошенных по большей части совпадают.
Авторизованные или кастомизированные курсы
43% Считаю, что УЦ должны точно следовать программам авторизованных курсов
57% Считаю, что УЦ должны кастомизировать свои курсы под конкретные проекты заказчика
Реальное оборудование или программные эмуляторы
41% считают, что при обучении вполне можно использовать программные эмуляторы вместо реального оборудования
59% считают, что обучение должно проводиться только на реальном оборудовании
Электронные или печатные учебники
38% Считаю, что лучше использовать во время обучения электронные учебники
62% Считаю, что во время обучения обязательно должны быть печатные учебники
Стоимость авторизованного обучения
30% Считаю, что авторизованное обучение слишком дорогое
70% Считаю, что качественное обучение, проводимое экспертом с использованием реального оборудования, не может стоить дешево
Отношение к «играющим тренерам»
3% Отрицательное, каждый должен заниматься своим делом и учить должен профессиональный педагог
94% Положительное, наличие проектного опыта -ключ к знаниям, практические знания для меня важнее
3% Свой вариант
Нужен ли новый праздник –День сетевого инженера?
33% Да, день Cisco'веда
22% Да, CiscoProfi Day
9% Да, мой вариант
13% Нет, достаточно Дня радио и телевидения
23% Нет, праздников и так хватает
Нужен ли новый праздник –День сетевого инженера?
Нужен ли новый праздник –День сетевого инженера?
В общей сложности 64% опрошенных считают, что новый праздник нужен.
Участники опроса предложили и свои варианты названий праздника, среди которых:
день Cisco'вика
День святого сетевика
CoCisco
Компании будущего узко специализированы72%
72% Да, согласен
24% Нет, не согласен
3% Не совсем, это будет только с некоторыми сервисами
1% Считаю, что вообще все будет по-другому
Организации откажутся от традиционных офисов
63% Да, согласен
37% Нет, не согласен
Произойдет трансформация бизнес-центровв центры коммуникаций
75% Да, согласен
20% Нет, не согласен
5% Свой вариант
Появится «постоянный аккаунт индивидуума»
В «постоянный аккаунт индивидуума» наряду с персональными данными, виртуальными банковскими счетами, подключениями и ключевым
социальным сервисам будет входить и «постоянное пользовательское рабочее место».
63% Да, согласен
30% Нет, не согласен
7% Свой вариант
Все люди будущего будут работать по призванию
80% опрошенных верят, что благодаря переходу к дистанционным офисам, а также развитию транспортной доступности и Интернет, все люди
будущего смогут работать по призванию.
80% Да, согласен
13% Нет, не согласен
7% Свой вариант
Распространение публичных транснациональных ЦОДов
35% Да, их будет более 70%Да, но их будет не больше половины
33% Публичные ЦОДы будут использоваться только для частных лиц и малого бизнеса
28% Нет, Cloud computing -это маркетинговый миф
4% Думаю, что вообще все будет иначе
Преобладающие каналы связи и передачи данных
24% В основном по оптоволокну
18% В основном мобильная
13% В основном спутниковая
34% Для пользователей -любая беспроводная, оптоволокно только у операторов
Появятся ли принципиально новые ИТ-профессии?
60% Да, не знаю какие
19% Да, и я знаю какие
21% Нет, уже все есть
Появятся ли принципиально новые ИТ-профессии?
В общей сложности 79% опрошенных считают, что новый новые ИТ-профессиипоявятся.
Участники опроса предложили и свои варианты таких профессий. Среди них:
ИТ-астронавт
Архитектор бизнес-процессов
ИТ-психолог
Увеличение кадрового рынка IT
8% Я считаю, что ИТ-специалистов станет в 2 раза меньше
59% Я считаю, что ИТ-специалистов станет в 2 раза больше
33% Я считаю, что ИТ-специалистов останется столько же, изменится только соотношение профессий внутри
Стать ИТ-специалистом будет проще
41% Я считаю, что ИТ-профессионалом в будущем будет стать сложнее, чем доктором
55% Я считаю, что все ИТ-профессии станут доступнее в освоении
4% У меня свой вариант
Исчезнут ИТ-специалистыширокого профиля
64% ИТ-специалист широкого профиля
23% Инженер СКС
13% Другое
Среди штатных ИТ-специалистовне будут востребованы:
10% Системный администратор
20% Системный инженер
13% Специалист службы поддержки
7% Руководитель ИТ-отдела
22% ИТ-специалист широкого профиля
22% Инженер СКС
Формат обучения будущего
1.Одним из самых востребованных будет взаимное обучение среди профессионалов в профессиональных социальных сетях
2.Самым востребованным будет электронное самообучения: эл. материалы, вебкасты, видеоролики
3.Лучше очных тренингов ничего нет и не будет
4.Максимальное развитие получит виртуальное обучение в реальном времени (ВКС) с использованием различных эмулируемых средств для практикумов
5.Очное обучение останется только как командообразующее, оно будет исключено из ИТ-тренингов
6.Будет реализована полноценная виртуальная реальность, виртуальная среда для обучения (чтобы, например, прогуляться внутри маршрутизатора)
7.Будет все по-другому, и я знаю как
Профильные учебные центры
1.Все обучение проводят трансформировавшиеся школы и ВУЗы
2.Остались только профильные ИТ-центрыот компаний-вендоров
3.Образуются профессиональные широкопрофильные УЦ, оказывающие как SaaS -услуги по организации обучения, при этом корпоративных УЦ нет
4.Все обучение перешло к профессиональным цеховым сообществам в формате соцсетей
5.Остались только корпоративные УЦ внутри заказчика и производители контента
6.Все учат всех
7.Остались только крупные трансконтинентальные обучающие центры
8.Есть очень много учебных центров разных форматов, микрокоманд
9.Даже думать об этом не хочу
10.Свой вариант
Цифры говорят
